terça-feira, 1 de dezembro de 2020

Missa dos quilombos e elaboração do passado: resistência na obra de Milton Nascimento, Pedro Casaldáliga e Pedro Tierra


No próximo 04/12 apresento no XXII Congresso de Estudos Literários "Literatura e Canção", organizado pelo PPGL/Ufes, o trabalho "Missa dos quilombos e elaboração do passado: resistência na obra de Milton Nascimento, Pedro Casaldáliga e Pedro Tierra", onde discuto a importância da referida obra como elaboração do passado racista e escravagista brasileiro, bem como de resistência à Ditadura Militar. Confira abaixo o resumo do trabalho:

Objeto de diferentes investigações em múltiplos campos do conhecimento, como História, Antropologia, Literatura e Música (CANTON, 2009; SENRA, 2013; OLIVEIRA, 2015; CAMPOS, 2017; GARCIA; PÚBLIO, 2018), o disco Missa dos Quilombos, produção coletiva de Milton Nascimento, Pedro Casaldáliga e Pedro Tierra, bem como a celebração que dele deriva, realizada em 22 de novembro de 1981, no pátio da Basílica de Nossa Senhora do Carmo, em Recife (PE), é considerado um marco de resistência do movimento negro durante a Ditadura Militar e uma das principais peças da retomada cultural após a extinção do AI-5. Neste trabalho, objetiva-se ampliar o olhar sobre a obra, tomando a Missa não apenas como um ato de resistência ao período em que foi composta/gravada, mas também de enfrentamento da história de violência e exclusão que marcou/marca a população negra no Brasil desde a diáspora africana até os tempos hodiernos. Assim, toma-se o conceito adorniano de elaboração do passado (Aufarbeitung der Vergangenheit) como caminho crítico-analítico para uma análise histórica e hermenêutica da obra frente sua época de produção, buscando apontar contribuições para a luta contemporânea de valorização da cultura negra e de elaboração da história de exclusão e desigualdade racial no Brasil.

[Livro Imaginamundos] Reflexos da sociedade excitada no Ensino Superior

Foi publicado pela Editora Nupem/UFRJ o belíssimo livro "Imaginamundos: Interfaces entre educação ambiental e imagens", organizado pelos professores Rafael Nogueira Costa, Celso Sánchez, Robson Loureiro e Sergio Luiz Pereira da Silva. Na obra, a Profa. Dra. Juliana Barbosa Coitinho e eu publicamos um dos principais trabalhos de nossa pesquisa sobre ensino de Bioquímica e a mediação da aprendizagem por imagens. Embora o estudo seja conduzido a partir da disciplina de Bioquímica, o capítulo amplia o debate filosófico e da educação de modo a contemplar as contradições de algumas estratégias de ensino-aprendizagem que dialogam com todas as áreas do conhecimento. 

Para acessar o livro completo clique aqui e faça o download gratuito. Nosso capítulo é o "Reflexos da sociedade excitada no Ensino Superior: o vício em imagens e a supersaturação dos sentidos como obstáculos no ensino-aprendizagem de Bioquímica".

Confira abaixo a gentil apresentação escrita pelo professor Reinaldo Luiz Bozelli (Professor Titular em Ecologia na UFRJ) para o nosso texto:

Ei! Ei! Ei você leitor dedicado, viajando de forma frenética ou contida neste infinito de possibilidades desta obra tão real quanto imaginária, ao mesmo tempo real e imaginária. Ei você professor, às vezes cansado às vezes insatisfeito com o andamento das suas aulas, e por isto querendo mudar algo, mudar tudo. Ei você aluno, sedento de saber mais, deslumbrado com a bioquímica mas ainda tropeçando em compostos, ligações, proteínas, enzimas, no espaço, no tempo e nas formas. Ei você bioquímico da bancada, do mundo paralelo, do pedestal das descobertas cotidianas que circularão nas revistas científicas mais importantes mundo a fora. Ei você, apenas um curioso.

Achegue-se, ouse atravessar este capítulo. Aqui tem um tesouro, que não será difícil descobrir, que não será difícil possuir. Pegarão na sua mão e te mostrarão um montão de joias para a vida e você entenderá tudo. Trarão debates teóricos muito pertinentes e sem exageros. À sua frente estarão de forma clara os limites e as contradições quando nos excedemos em usar soluções educativas aparentemente testadas e aprovadas, sem perceber que serão lançadas em um mundo que já pode estar supersaturado, viciado até em determinados signos. E ainda segurando na sua mão, mas massageando muito seu cérebro e seu olhos afastarão um pouco e de forma sensata da cena recursos educativos que sempre julgamos infalíveis, para iluminar alternativas que já carregamos conosco. Não vou contar mais, se joguem, pois as joias serão suas. Quando atravessei, a excitação deu lugar ao deleite, eu sabia que utopia seguir e como faria: filosofar-imaginar-bioquimicar-filosofar-imaginar-bioquimicar...

quarta-feira, 28 de outubro de 2020

Ciclo de Debates (Nepefil/Ufes - Gefics/UFPB): palestra "Fake life, memes, convergência e lacração"

Clique na imagem abaixo para acessar a íntegra da apresentação e do nosso debate dentro do Ciclo de Debates promovido pelo Nepefil (Ufes) e pelo Gefics (UFPB). 


Isolad@s: reflexões artísticas e teórico-críticas sobre o isolamento social no contexto da pandemia

 


Prezad@s, é com muito prazer que compartilho nossa obra coletiva Isolad@s: reflexões artísticas e teórico-críticas sobre o isolamento social no contexto da pandemia. Trata-se de uma reunião de ensaios, artigos, poesias, prosas e ilustrações de 27 colaborador@s muito querid@s do nosso Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação, Filosofia e Linguagens (Nepefil/Ufes), vinculad@s a diferentes universidades do país (UFPB, UFBA, UFRJ, UFPI, Ufes, Ifes-Itapina, Ifes-Vitória, Ifes-Venda Nova do Imigrante, Ufla, Cefet-MG, IFMG-Governador Valadares) contribuem com ilustrações, poesias, contos, ensaios e artigos científicos. Fiquem à vontade para compartilhar o livro com amig@s e colegas de pesquisa. Ele está disponível para download gratuito no endereço http://livroisolados.blogspot.com. Espero que apreciem a leitura!

quarta-feira, 30 de setembro de 2020

Ciclo de Debates Virtuais do Nepefil/Gefics

O Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação, Filosofia e Linguagens (Nepefil/Ufes) está promovendo com o apoio do Grupo de Estudos em Filosofia e Crítica Social (GEFICS/UFPB), o Ciclo de Debates Virtuais Humanidades, Educação e Sociedade Contemporânea

Clique no link abaixo para fazer a sua inscrição e garantir o certificado de 60 horas. As vagas limitadas. Inscrições até 09/10/20. 

https://sigeventos.ufpb.br/eventos/public/evento/CDVHESC2020

Minha conferência (sobre "fake news" e "fake life") será no dia 26/10, às 19h. Amanhã (01/10), quem abre o evento é a Profa. Dra. Luciana Azevedo Rodrigues e o Prof. Dr. Márcio Noberto Farias, ambos da Ufla, que falarão sobre "Pandemia, mimesis e semiformação".

segunda-feira, 21 de setembro de 2020

Palestra "Fake life: convergência de telas, memes e lacração"



Na última quarta-feira, 17/09, ministrei a palestra "Fake life: convergência de telas, memes e lacração" para estudantes de licenciatura na Ufes. Para abrir o debate, parti de uma conversa sobre o Coringa interpretado pelo Joaquin Phoenix, afinal, se tem algo que aprendi nos tempos de jornalismo é que uma boa história só pode ser contada a partir da compreensão de um bom personagem. O papo foi tão bacana que, se tudo der certo, em breve vou compartilhar por aqui!

70 anos de TV e contradição!

70 anos de TV no Brasil! Uma história que carrega faces que não podemos ignorar. Se por um lado - com suas séries e novelas - foi capaz de apresentar o poder da ficção como ferramenta de denúncia, reflexão e representatividade social, por outro incorporou em seus programas de ~amenidades~ formas de preconceito e exclusão que seguem enraizadas na sociedade brasileira; se por um lado apresentou coberturas jornalísticas responsáveis por transformações sociais importantes, por outro assistiu o crescimento de programas ~jornalísticos~ marcados pelo sensacionalismo, o fundamentalismo e a politicagem do ódio; se por um lado nos permitiu sonhar, por outro tratou de limitar o alcance. Contraditória? Claro. Como reflexo de nossa sociedade, não poderia ser diferente. Por isso, neste mês simbólico, ao invés da crítica pela crítica ou do elogio por 'likes', prefiro, dialeticamente, reconhecer a contradição na TV e, dentro dela, o enorme potencial educativo que segue latente... que nos próximos 70 anos saibamos explorá-lo melhor!

Sobre a foto: Uma foto dos tempos em que estive numa das TVs do Chatô seria mais simbólica, mas achei mais divertida a lembrança do repórter do impresso, de roupa amassada, participando após o expediente como entrevistador da mesa redonda num canal público.

#TV #JN

segunda-feira, 14 de setembro de 2020

15º Congresso Internacional de Jornalismo Investigativo

 



Nos últimos dias 11 e 12 de setembro foi realizado o 15º Congresso Internacional da Abraji (este ano, como a grande maioria dos eventos, de forma virtual). O congresso contou com painéis e apresentações muito relevantes para quem busca possibilidades para um jornalismo de profundidade, com notório destaque para os temas "desinformação" e "jornalismo de dados", que praticamente dominaram os debates. Quem quiser acessar o conteúdo do congresso, corre que ainda dá tempo! As apresentações devem ficar disponíveis durante 30 dias com acesso pelo site da Abraji.

segunda-feira, 10 de agosto de 2020

1º Ciclo de Palestras do PPGBiq - 12 a 14 de agosto

Terminam hoje as inscrições para o 1º Ciclo de Palestras do PPGBiq. Para participar do evento basta se inscrever em http://linktr.ee/ppgbiq. O evento, que acontece entre os dias 12 e 14 de agosto, terá transmissão pelo Youtube, sempre às 10h. Segue abaixo os cartazes de divulgação do evento com a programação completa e a palestra de abertura, com a Dra. Luciana Barbosa Coitinho.


terça-feira, 14 de julho de 2020

"Convergência infinita de mídias" disponível na Amazon!

Já está disponível na Amazon.com.br e na Amazon.com o "Convergência 'infinita' de mídias: um manual teórico para não jogar seu conteúdo jornalístico no lixo", livro que lanço pela Oyá Editora. Na publicação apresento um debate teórico ao qual dediquei grande parte dos meus esforços nos últimos dez anos. São conceitos e modelos fundamentais para quem quer unir com eficácia e responsabilidade diferentes conteúdos e linguagens na tela. 

No primeiro momento, por conta do isolamento social (reforçando: fiquem em casa! 🏡), vou focar na venda do e-book 📱, que terá o preço fixo de R$ 20. Como sei que muita gente prefere o papel, também vou disponibilizar o livro de capa comum pela impressão da Amazon.com (KDP Print) no valor de US$ 8, que foi o mínimo que consegui para deixar o processo de venda/compra viável. Pelas simulações, o frete para o Brasil sairá por aproximadamente mais US$ 8, totalizando (livro+frete) cerca de R$ 80 no câmbio atual. Sei que fica pesado (minha ideia era comercializar o impresso pela metade disso), mas no contexto da pandemia foi a alternativa que encontrei para conseguir oferecer o impresso a quem se interessar. 

Entrevista - Coluna Joacles Costa (Em Dia ES)

O querido Joacles Costa publicou uma coluna com uma entrevista comigo onde falo um pouco sobre A morte do jornalista, meu primeiro livro de poesias e conto um pouco da minha jornada como escritor. 

"Com a minha poesia busco sempre contar um “causo”. E, como qualquer contador de causos, minha intenção é sempre valorizar a experiência a partir da leitura, causando algum tipo de incômodo. Mas escrever é preciso, escrever é uma forma de resistência. Então, ao fim, eu diria que busco incomodar o leitor de alguma forma com os textos. Se ele se incomodar e, a partir desse sentimento, refletir sobre questões sensíveis da nossa existência sobre as quais não se atentava antes, acho que minha literatura deu certo (por mais pretensioso que isso pareça)".


Para ler a coluna completa no Em Dia ES, clique aqui. 

A entrevista também foi repercutida pelo Jornal 24 Horas, de Angola. Confira aqui!


quarta-feira, 8 de julho de 2020

Lançamento! Convergência "infinita" de mídias: um manual teórico para não jogar seu conteúdo jornalístico no lixo

Saiu essa semana, pela Editora Oyá, o livro "Convergência 'infinita' de mídias: um manual teórico para não jogar seu conteúdo jornalístico no lixo", trabalho que reúne debates teóricos e dicas práticas que são fruto de mais de uma década de pesquisa intensa e de estudos dos processos convergentes. Depois farei outras postagens sobre o livro, com detalhes da venda (que será pela Amazon) e mais informações e pílulas do trabalho (que pretendo transformar em curso). Por ora compartilho apenas a felicidade com mais essa publicação!



segunda-feira, 18 de maio de 2020

Revisão de conteúdos do ensino médio aplicados à Bioquímica: uma experiência contra evasão e retenção

Publicamos hoje, pela Revista Docência do Ensino Superior (ISSN: 2237-5864 / B1 em Ensino), o artigo "Revisão de conteúdos do ensino médio aplicados à Bioquímica: uma experiência contra evasão e retenção", onde discutimos os resultados do projeto de ensino desenvolvido no Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Ufes. Para ler o artigo completo, clique aqui.

Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes

terça-feira, 28 de abril de 2020

[Projeto Leitura Coletiva] Vídeos com os debates sobre os ensaios

Estou disponibilizando dentro do projeto "Leitura Coletiva", a cada duas semanas, vídeos com análises de alguns ensaios que nos permitem problematizar os desdobramentos sociais da pandemia de coronavírus. Abaixo seguem os vídeos já publicados:

Vídeo 01 - Theodor W. Adorno - "Tempo livre"




Vídeo 02 - Achille Mbembe - "Necropolítica"



Vídeo 03 - Judith  Butler - "O capitalismo tem seus limites"


Vídeo 04 - Slavoj Zizek - "Bem-vindo ao deserto do viral"

domingo, 12 de abril de 2020

[Cursos da Enap] Criatividade e Novas Tecnologias

Outra plataforma que está com cursos gratuitos durante a quarentena é a Escola Nacional de Administração Pública (Enap). Hoje encerrei o curso de Criatividade e Novas Tecnologias no Serviço Público (10h), que apresenta alguns apps e programas (alguns muito úteis,  outros nem tanto) para gerenciar nosso cotidiano profissional. Recomendo para quem busca soluções práticas para administrar algumas atividades mais burocráticas, como agendas, apresentações e reuniões online.

Ao todo, são 156 opções de curso disponíveis. Para visualizar os cursos e se matricular, clique aqui.

quinta-feira, 9 de abril de 2020

[Leitura coletiva] Artigo e ensaios para problematizar o Covid-19


LEITURA COLETIVA DE ENSAIOS E ARTIGOS CIENTÍFICOS QUE POSSIBILITEM PROBLEMATIZAR/AVALIAR OS DESDOBRAMENTOS SOCIAIS DO COVID-19

Prezadxs,

Neste período marcado pelo isolamento social e pelo trabalho remoto (e com a suspensão do calendário da Ufes até 30 de abril), entre outras (muitas) tarefas de apoio acadêmico, decidi organizar um grupo para a leitura e discussão coletiva de ensaios e artigos científicos que trazem perspectivas interessantes de análise para os desdobramentos sociais do Covid-19 no Brasil e no mundo. A proposta é bem simples e organizada em três etapas: i) leitura pelxs interessadxs do texto sugerido para a semana; ii) elaboração pelxs interessadxs de um parágrafo (coisa breve mesmo) refletindo sobre as duas questões-norte apresentadas pelo professor-mediador; iii) disponibilização em vídeo da discussão do texto e da problematização das questões pelo professor-mediador.

O objetivo dessa leitura coletiva é possibilitar o contato com perspectivas filosóficas que, apesar de diferentes, apontam confluências importantes no que diz respeito à necessidade de uma análise crítica de mundo perante os desafios e as contradições que se apresentam em nosso Zeitgeist.


Textos-objeto de reflexão sugeridos para a atividade (podem ser alterados a depender das demandas e sugestões dos interessadxs):

  • Semana 01. “Tempo livre.” Theodor W. Adorno.
  • Semana 02. “Necropolítica.” Achille Mbembe.
  • Semana 03. “Monitorar e punir? Sim, por favor!” Slavoj Žižek.
  • Semana 04. “O capitalismo tem seus limites.” Judith Butler.

Surgindo alguma dúvida, me contatem pelo professoremersoncampos@gmail.com

Grande abraço,

Prof.  Emerson

segunda-feira, 6 de abril de 2020

[Cursos da FGV] Gestão Escolar

A Fundação Getúlio Vargas (FGV) disponibilizou alguns de seus cursos online de forma gratuita para o período da quarentena. Hoje eu finalizei o de Planejamento e Estratégia para a Gestão Escolar. Fica a dica para quem está procurando atividades formativas nesse período!

Link: https://educacao-executiva.fgv.br/cursos/online/curta-media-duracao-online/planejamento-e-estrategia-para-gestao-escolar

domingo, 5 de abril de 2020

[Vídeo] "A morte do jornalista"

Gravei um vídeo apresentando o meu novo livro, o primeiro de poesias: "A morte do jornalista: causos poéticos". No vídeo faço a leitura de dois poemas da obra, "Digitais de sangue na rede" e "Pacto pelo futuro do quilombo". Para ajudar comprando a versão digital da obra (para Kindle e tablets) é só acessar a Amazon neste link! O preço é R$10. Os exemplares impressos podem ser comprados diretamente comigo a preço de custo ( R$ 15 + frete) pelo e-mail: professoremersoncampos@gmail.com


segunda-feira, 30 de março de 2020

[Dica de leitura] "Os livros mais vendidos"



Tive a oportunidade de atuar como o revisor de português (logo, a felicidade de uma "leitura em primeira mão") no artigo "Os livros mais vendidos: literatura juvenil e experiência estética", dxs camaradas Robson Loureiro (Ufes), Mariana Passos Ramalhete (Ifes) e Samira da Costa Sten (UFBA), publicado na Revista Perspectiva (A2 em Educação), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). No trabalho xs autorxs tomam uma hermenêutica teórico-crítica, fundamentada na filosofia de Theodor W. Adorno, para analisar a lista das obras "infantojuvenis" mais vendidas no Brasil entre 2014 e 2018. Toda a discussão e os resultados trazem pontos importantíssimos para quem pretende discutir e/ou entender, por exemplo, os desafios do ensino de Língua Portuguesa e Literatura em nosso tempo.

quarta-feira, 18 de março de 2020

[Tese] Jornalismo como antifilosofia e a formação de indivíduos potencialmente fascistas na sociedade excitada


Minha tese de doutorado já está disponível no site do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. Para acessá-la e fazer download do documento, utilize o link abaixo:

domingo, 15 de março de 2020

[Coleção ANPOF] Artigo no volume Teoria Crítica e Marxismo

Foi publicada a coleção de livros do XVIII Encontro Nacional da Associação de Pós-Graduação em Filosofia (ANPOF), realizado na  Ufes, em outubro de 2018. Na ocasião participei do GT de Teoria Crítica. Meu trabalho - "Jornalismo como antilosofia [...]" - foi publicado no livro produzido pelos grupos de Teoria Crítica, Marxismo, Marx e Tradição Dialética: "Marxismo e Teoria Crítica". Abaixo segue a apresentação do volume "Marxismo e Teoria Crítica" com meu trabalho e, na sequência, toda a coleção de livros publicada pela ANPOF referente ao encontro em Vitória (ES).



TEXTO DA ANPOF:
O XVIII Encontro Nacional da ANPOF foi realizado em outubro de 2018 na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), em Vitória/ES, e contou com mais de 2 mil participantes com suas respectivas apresentações de pesquisa, tanto nos Grupos de Trabalho da ANPOF quanto em Sessões Temáticas.

A ANPOF publica desde 2013 os trabalhos apresentados sob a forma de livro, com o intuito não apenas de tornar públicas as pesquisas de estudantes e professores, mas também de fomentar o debate filosófico da área, especialmente por ser uma ocasião de congregar uma significativa presença de colegas do Brasil inteiro, interconectando pesquisas e regiões que nem sempre estão em contato. Assim, a Coleção ANPOF sintetiza o estado da pesquisa filosófica naquele determinado momento, reunindo pesquisas apresentadas em Grupos de Trabalho e Sessões Temáticas. O total de textos submetidos, avaliados e aprovados à publicação na atual Coleção ANPOF do XVIII Encontro conta com mais de 650 artigos da comunidade em geral.

sexta-feira, 28 de fevereiro de 2020

A morte do jornalista: causos poéticos

Vou lançar muito em breve, em edição independente, meu primeiro livro de poesias, "A morte do jornalista: causos poéticos". Afinal, num momento de renascimento após a conclusão do doutorado, nada melhor que matar o repórter de vez e, ao mesmo tempo, descobrir que ele nunca morreu. A carinha do filho que vem por aí é essa [arte, diagramação, edição e tudo mais: do autor... rs]:

quarta-feira, 5 de fevereiro de 2020

[Convite] Defesa pública da minha tese de doutorado

Apresento, no próximo 20 de fevereiro (numa quinta "pré-carnavalesca"), minha tese de doutorado, intitulada "Jornalismo como antifilosofia e a formação de indivíduos potencialmente fascistas na sociedade excitada: um estudo dos comentários sobre o golpe de 2016 em Veja e Carta Capital". A defesa será no Auditório do CCHN (IC-II), na Ufes, com início previsto para 13h.

Participarão da banca examinadora o Prof. Dr. Robson Loureiro (presidente), a Profa. Dra. Cláudia Maria Mendes Gontijo (membro interno PPGE), a Profa. Dra. Priscila Monteiro (membro interno PPGE), o Prof. Dr. Wilberth Claython Ferreira Salgueiro (membro interno PPGL), a Profa. Dra. Franciele Bete Petry (membro externo UFSC) e o Prof. Dr. Vicente Parreiras (membro externo Cefet-MG).

Estão todxs convidadxs para esse momento de conclusão dos trabalhos da tese.

[VIII CONINTER] "Paradoxo acesso versus inclusão" e "fake news": artigos publicados nos anais do evento

Em 2019, mais especificamente na última semana de outubro, a profa. Juliana Barbosa Coitinho e eu participamos do VIII Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades (Coninter): desafios do campo interdisciplinar em tempos de pós-verdade (ISSN: 2316-266X).

O evento aconteceu na Centro Universitário Tiradentes (Unit), em Maceió (AL), sob organização da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa Interdisciplinar em Sociais e Humanidades (Aninter-SH).

Levamos dois trabalhos ao evento. Enquanto a profa. Juliana apresentou nosso artigo "O paradoxo acesso versus evasão e o papel da universidade no acolhimento dos estudantes: uma experiência inclusiva na disciplina de Bioquímica na Ufes" (acesse o artigo completo clicando aqui) dentro do GT 5 (Diversidade e políticas de afirmação), eu apresentei uma parte da minha pesquisa sobre fake news, com categorias que desenvolvo principalmente a partir do debate com estudantes do Ensino Médio: "Fake news: um subproduto do jornalismo ou da escola?" (acesse o artigo completo clicando aqui) no GT 17 (Pesquisas interdisciplinares em mídia, democracia e escola).

Para conferir os demais trabalhos apresentados no congresso clique aqui!

[Artigo Problemata] Notas sobre os estudos de T. Adorno em Berkeley: a ‘farsa da farsa na América Latina e o vigor da Escala F

O professor Robson Loureiro e eu fomos convidados para contribuir em um dossiê especial da Revista Internacional de Filosofia: Problemata (ISSN 2236-8612) sobre Marxismo e Teoria Crítica com um artigo que discute a atualidade do estudos sobre a personalidade autoritária conduzidos por Theodor W. Adorno e seus colaboradores em Berkeley. Num momento em que o nazifascismo deixa de ser um espectro que nos assombra e passa a ser uma barbárie que se materializa entre nós, latino-americanos, a retomada da Escala F, do ponto de vista da produção teórica e da crítica negativa, torna-se uma ação metodológica importante para revelar as contradições (internas e externas) que constituem sujeitos capazes de adotar uma postura de vida preconceituosa e violenta perante aqueles que julgam "não-iguais". Por isso, acredito que esse artigo, que traz uma síntese da discussão que amplio no terceiro capítulo da minha tese, é uma das principais contribuições que produzimos ao longo de nossa parceria aqui no PPGE. Para acessar o documento completo, clique aqui.

Sobre o número Marxismo e Teoria Crítica

A edição especial da Problemata conta com textos de importantes nomes internacionais desse arco teórico, tais como Rolf Hecker (atual guardião da MEGA - obra completa de Marx e Engels), Rahel Jaeggi (Berlim), Joachim Hirsch, Andreas Ardnt, David McLellan, Christoph Türcke, José Barata-Moura e Michael Löwy.

O número foi organizado pelos professores Paulo Denisar Fraga (UNIALFENA) e Wécio Pinheiro Araujo (UFPB). O Prof. Paulo Denisar apresenta um artigo que problematiza os Manuscritos econômico-filosóficos de 1844 e o Prof. Wécio Araújo traz o seu artigo sobre o conceito de capital fictício e sua atualidade, apresentado por Marx no livro terceiro d’O Capital. A arte da capa é do artista paraibano Wênio P. Araujo.

[Artigo Pauta Geral] Vozes femininas silenciadas: o jornalismo literário de Svetlana Aleksiévitch como resistência à espiral do silêncio produzida pelo patriarcado

No último novembro, realizei um curso de especialização na Universidad de Chile sobre Teorias Feministas. Dos debates desse curso, surgiu a ideia de redesenhar parte da discussão que já havia feito sobre a obra de Svetlana Aleksiévitch, dessa vez tomando a ideia de espiral do silêncio como foco central da análise (anteriormente, em artigo para a Via Atlântica, tinha tratado sobretudo a questão do narrador no jornalismo literário produzido pela autora). Esse novo trabalho foi publicado na última edição da revista Pauta Geral: Estudos em Jornalismo (ISSN 2318-857X).


Aproveito para destacar outro importante trabalho sobre Aleksiévitch, produzido pelas professoras Monica Martinez (Universidade de Sorocaba) e Barbara Heller (Universidade Paulista) para a revista E-Compós: A guerra não tem rosto de mulher: Svetlana Aleksiévitch reescreve a Segunda  Guerra Mundial.

quinta-feira, 30 de janeiro de 2020

[Curso de férias] Preciso de Filosofia para fazer ciência?

Tive a honra de participar como palestrante, pelo segundo ano consecutivo, do Curso de Férias em Bioquímica realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Bioquímica e Farmacologia da  Universidade Federal do Espírito Santo (PPGBF/Ufes).

Nesta edição (a 5ª do curso), o tema da minha apresentação foi uma provocação: "Preciso de Filosofia para fazer ciência? Notas sobre a fragilidade da formação científica no Brasil".

A ideia é condensar o texto e a pesquisa que fiz para a palestra (que parte do conceito adorniano de Halbbildung, abordagem que já tomo em outras pesquisas) num ensaio mais robusto que, mais pra frente, postarei neste espaço.