Artigo publicado na Liinc em Revista (A1) - "Capitalismo de vigilância e adoecimento na sociedade excitada"

Resumo

Este  artigo  explora  e  entrelaça  os  debates  sobre capitalismo  de  vigilância(Shoshana Zuboff) e sociedade excitada(Christoph Türcke). Para isso, parte da premissa de que, ao converterem as experiências e os aspectos mais íntimos da nossa vida em dados que são negociados sob a forma do capital, as empresas transnacionais que detêm as redes sociais digitais (big techs), para além de gerarem acúmulo de riqueza e poder, produzem as condições necessárias para a persistência de uma cultura do déficit de atençãoque, em última instância, produz o vício em redes sociais digitais. Destarte, o objetivo deste trabalho é, partindo de investigaçõesempíricas que evidenciam o vício em redes sociais  digitais  entre  universitários,  apresentar  caminhos  possíveis  contra  esse adoecimento. Para isso, identifica as contradições e os limites das mediações propostas pelas big techs, apontando para a necessidade de ações multilaterais contra o adoecimento e o vício.

Palavras-chave: sociedade excitada; capitalismo de vigilância; vício em redes sociais; cultura do déficit de atenção. 

Link para o paper: https://revista.ibict.br/liinc/article/view/7770/7715

Visita técnico-científica à Universidad de Lima e cooperação internacional

No início deste mês de fevereiro, o Prof. Dr. Emerson Campos Gonçalves, líder do Grupo de Pesquisa Laboratório de Pesquisa Crítica em Cultura, Tecnologia e Educação (LPC CulTE), da Faculdade de Música do Espírito Santo “Maurício de Oliveira” (Fames), viajou, a convite, para realizar uma visita técnico-científica à Universidad de Lima (ULima), no Peru. 

A visita foi realizada com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes), por meio do Edital 21/2024.

Durante a visita, o professor conheceu a infraestrutura e as linhas de pesquisa desenvolvidas na ULima, fez reuniões com as equipes de pesquisa e internacionalização do Instituto de Investigación Científica (IDIC) e pode acompanhar de perto os trabalhos desenvolvidos no Grupo de Investigación en Comunicación, Educación y Cultura, coordenado pelo Prof. Dr. Julio César Mateus Borea, uma das principais referências sobre o estudo em educação midiática e desinformação na América Latina.

Leia a notícia completa no site da Fames

Entre os principais resultados da visita técnica está o estabelecimento de um canal de cooperação científica entre os grupos para que a ULima, a Fames e, também, a Universidade Federal do Espírito Santo (onde o docente é professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Territorialidades) desenvolvam pesquisas em conjunto e realizem o intercâmbio de estudantes e docentes, fortalecendo a internacionalização nas Instituições.

Participação de professora da Ufes e classe de verão

A visita foi acompanhada pela Profa. Dra. Juliana Barbosa Coitinho, docente na Ufes e uma das coordenadoras e orientadora na pesquisa sobre vício em redes sociais desenvolvida dentro do LPC CulTE (Edital Fapes 28/2022). Na ocasião, o Prof. Emerson ministrou uma classe no curso de verão sobre Fundamentos da Comunicação e apresentou os resultados parciais dessa pesquisa.

Crédito das fotos: Equipe de Comunicação do IDIC/ULima

Congressos em que estive com o LPC CulTE entre 2023 e 2025

Os últimos três anos foram estratégicos para o desenvolvimento do LPC CulTE/Fames e para a consolidação das nossas atividades de pesquisa. Nesse período, conseguimos, com apoio dos nossos estudantes de IC e de mestrado, levar os trabalhos desenvolvidos pelo grupo para os principais eventos científicos da nossa área. Além dos seminários locais (realizados na Fames, na Ufes e no HUBES+), estivemos em dois Congressos Nacionais da Intercom (BH e Vitória); um Congresso Nacional da Anpof (Recife); um Congresso Nacional da Anped e um Internacional da WERA (João Pessoa); e um Congresso Internacional de Teoria Crítica (São Carlos). A participação nesses eventos contou com apoio da Fapes, da Fames e da Ufes.

As participações nesses eventos são sempre registradas em tempo real no Instagram do LPC CulTE.

Neste ano de 2026, a nossa prospecção/intenção é de levar os nossos trabalhos ao menos ao Coninter, que será em Salvador; e novamente à Intercom, que será em Brasília.

Algumas imagens dos últimos eventos:

Congresso Internacional de Teoria Crítica (UFSCar - São Carlos/SP, 2025).

Anped & WERA (UFPB - João Pessoa/PB, 2025).

Intercom Nacional (FAESA - Vitória/ES, 2025).

ANPOF (UFPE - Recife/PE, 2024).

Intercom Nacional (PUC Minas - BH/MG, 2023).

Outros eventos e atividades (palestra na São Domingos e evento no HUB ES+):

Projeto ‘Música para Todos’ oferece curso gratuito de extensão ‘Educomunicação e Ecossistemas Digitais: Arte e Música na Escola’

O projeto “Música Para Todos” está abrindo inscrições para o processo seletivo do curso de extensão “Música para Todos – Educomunicação e Ecossistemas Digitais: Arte e Música na Escola”. A formação é gratuita, sem cobrança de mensalidades ou taxas, e será ofertada no formato semipresencial, com início das aulas previsto para o dia 15 de setembro de 2025.  

Confira a notícia no site do Governo do ES

O curso terá duração de dez semanas, com carga horária total de 120 horas, sendo 30 horas presenciais, no polo de Vitória. As demais atividades serão desenvolvidas em formato assíncrono pela Plataforma Colibri.  Ao todo, serão oferecidas 40 vagas, das quais dez são reservadas a estudantes da Faculdade de Música do Espírito Santo (Fames). A seleção será feita por ordem de inscrição, respeitando os critérios estabelecidos em edital. O público-alvo inclui professores, gestores da educação básica e superior (redes públicas e privadas), comunicólogos, artistas, produtores culturais, educomunicadores e estudantes a partir de 16 anos.

As inscrições estarão abertas a partir desta sexta-feira (29), às 12h, até o dia 03 de setembro de 2025, às 18h, exclusivamente por meio de formulário eletrônico, no endereço que consta no Edital. O resultado será divulgado no dia 04 de setembro, também no portal da instituição.

O curso será ministrado pelo professor do Núcleo de Ensino de Música, Educação e Humanas da Fames, Emerson Campos Gonçalves, e busca capacitar profissionais e gestores para atuar de forma crítica e inovadora na interface entre Educação, Comunicação, Cultura e Arte, explorando os desafios e as potencialidades dos ecossistemas digitais.  O projeto “Música para Todos” é uma parceria entre a Fames, a Secretaria da Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação Profissional (Secti), a Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes), a Superintendência de Educação a Distância da Universidade Federal do Espírito Santo (Sead/Ufes) e a Universidade Aberta Capixaba (UnAC), do programa UniversidadES, do Governo do Estado.  

Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail mpt@fames.es.gov.br. 

Seminário de 25 anos do Nepefil/Ufes

Programação do Seminário de 25 anos do Nepefil/Ufes. Farei a palestra de abertura onde buscarei contar um pouco sobre os 25 anos de luta contra a barbárie no Espírito Santo.

Pesquisa sobre Mediação Artística em parceria com a Funarte

O Programa Nacional de Mediação Artística é um projeto de pesquisa realizado pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) por meio de um termo de execução descentralizada com a Fundação Nacional das Artes (Funarte) que visa gerar subsídios para a Política Nacional das Artes no que diz respeito à dimensão do acesso. 

Uma das linhas dentro do projeto de pesquisa é a promoção/investigação das condições de acesso às artes entre estudantes de escolas públicas em tempo integral nas cinco regiões do país. Para isso, foram estabelecidas parcerias estratégicas e criadas coordenações locais. Na Região Sudeste, a coordenação foi fixada na Faculdade de Música do Espírito Santo (Fames) (tive a alegria de atuar como coordenador da pesquisa na Região).

A ação de Mediação Artística com estudantes do Ensino Médio da Região Sudeste foi realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Aflordizio Carvalho da Silva, que fica localizada no bairro Da Penha, em Vitória/ES, e é uma das 184 escolas em Tempo Integral já instituídas no Espírito Santo pela Secretaria Estadual de Educação (Sedu/ES). Ao todo, participaram 50 estudantes das turmas do 1o ano do Ensino Médio.

Ao longo de três meses, os estudantes participaram de oficinas de composição a partir de beats e samples musicais; de dança urbana; tiveram aulas sobre história da arte africana; e visitaram espaços de arte como o Sesc Glória (onde participaram de um concerto com peças eletroacústicas na Arena Acusmática) e o Museu Capixaba do Negro - MUCANE (onde interagiram com a mostra fotográfica Maria da Pas).

Confira algumas fotos das ações:

Ao final, todos os dados dessas experiências foram analisados pela equipe e se tornaram insumo para a publicação do Guia da Mediação Artística, entregue pela equipe do projeto à Funarte e à UFBA em evento realizado em Salvador/BA.

Clique na imagem e conheça o material.

Ética na pesquisa: procedimentos e inflexões a partir do cuidado (evento híbrido)

O Grupo de Pesquisa em Música e Educação convida para os Seminários sobre Pesquisa e Ética, que acontecem nos dias 17 e 19 de junho, na Fames, com palestras dos professores Robson Loureiro (Ufes) e Emerson Campos (Fames). Aberto a todos os interessados no assunto.

“Arte e Ciência: diálogo com a Ética” (evento híbrido)
Data: 17/06/2024 - Horário: 19h
Local: Sala 205
Prof. Dr. Robson Loureiro

“Ética na pesquisa: procedimentos e inflexões a partir do cuidado” (evento híbrido)
Data: 19/06/2024 - Horário: 9h30
Local: Sala 205
Prof. Dr. Emerson Campos Gonçalves

LPC CulTE realiza masterclass no HUBES+: "Pensamento científico em arte-educação em tempos de ecossistemas digitais"

O Laboratório de Pesquisa Crítica em Cultura, Tecnologia e Educação da Fames (LPC CulTE) realiza, no próximo dia 21 de maio (terça-feira), às 9h, a masterclass "Pensamento científico em arte-educação em tempos de ecossistemas digitais". O evento ocorrerá no espaço do HUBES+, no Centro de Vitória, e é aberto a tod@s interessad@s (haverá certificado para @s participantes). 

PARA PARTICIPAR, CADASTRE-SE CLICANDO AQUI.

Sinopse: Masterclass direcionado a  estudantes de pós-graduação, graduação, artistas, professores e gestores escolares capixabas com foco no aprofundamento do estudo e das pesquisas sobre a construção de significados e processos educacionais conectados com a Arte e a Comunicação dentro de um contexto social marcado pela multiplicação de ecossistemas digitais que impactam e transformam profundamente as nossas relações interpessoais, criando não apenas novas formas de sociabilidade e territorialidades, como, também, novos desafios para os professores, artistas e comunicólogos.

Sobre o LPC CulTE: O Laboratório de Pesquisa Crítica em Cultura, Tecnologia e Educação (LPC CulTE) é um grupo de pesquisa da Fames (cadastrado no diretório do CNPq) que, partindo da Teoria Crítica da Sociedade, busca, por meio de abordagens multidisciplinares, aproximar Filosofia e diferentes campos do conhecimento na análise das principais contradições presentes na sociedade hodierna que tangenciam os espaços da Cultura, Tecnologia e Educação. O grupo conta com a participação de pesquisadores (professores, técnicos e estudantes) da Fames, da Ufes, do Ifes e da UFCAT.

Conteúdo da masterclass: a) Abordagem sobre ecossistemas digitais; b) Ações e produtos do LPC CulTE; c) Políticas e dimensões sociais em tempos de tecnologias exponenciais, como robótica, metaverso, inteligência artificial (IA), internet das coisas (IoT) e internet dos drones (IoD).

Programação:

9h00	Abertura e acolhimento
9h15	O corpo como território da Arte e da Educação: o que são ecossistemas digitais?  Prof. Dr. Emerson Campos Gonçalves
9h30	Sociologia da Música como campo de conhecimento em Arte e Educação. Profa. Dra. Edilene Souza da Silva Neves
10h00	A farmácia de Platão, por Derrida: apontamentos sobre a escrita como luta política. Profa. Dra. Kallyne Kafuri Alves
10h30	Debate intermediário
10h50	Contribuições da Teoria Crítica da Sociedade para a Educação e a Música. Prof. Dr. Emerson Campos Gonçalves
11h00	Vício em redes sociais e o uso de neuroestimulantes entre estudantes de música. Meida Gonçalves Valadão Machado e Pedro Henrique Ucceli Ludovico – bolsistas de IC Fapes e ICs Fames
11h10	As músicas mais tocadas nas plataformas de streaming: uma análise crítica. Anthony Altoé Duarte e Murilo de Oliveira Belchior – ICs Fames
11h20	Gênero, sexualidade e trilha sonora: um estudo sobre a representação das personagens Queer. Benjamin Felipe Cota Villa Real – IC Fames
11h30	Debate final e encerramento