Discurso proferido durante a colação de grau dos bacharéis em Comunicação Social da turma 2012/2 da UFES.
01/10/2016
01/08/2016
Artigo apresentado na 12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED, na UFES (ISSN: 2175-2087)
Opinião pública na publicidade pós-massiva: um estudo do videocase "Badass" à luz da semiótica sincrética.
Na última década, o mundo experimentou a consolidação de um novo modelo comunicacional, marcado pelo estabelecimento de um momento que teóricos como Pierre Lévy e André Lemos (2010) têm convencionado chamar de era pós-massiva. A principal característica deste período é a liberação da palavra para os indivíduos, que deixam de ser meros receptores da informação e passam a produzir e interagir de forma mais franca com o conteúdo. Neste contexto, tornou-se inevitável o choque entre as temáticas conservadoras impostas pelos mass media – tradicional fonte de formação/educação da opinião pública – e as progressistas, presentes sobretudo em pautas consideradas de minoria, como a dos movimentos Feminista e LGBT. Neste sentido, esta pesquisa aproveita o polêmico videocase “Badass”, produzido pela Agência Fischer, para observar à luz da semiótica sincrética como as intenções dos enunciadores – explicitadas pelas avaliações dos diferentes planos de conteúdo e expressão que se sobrepõem – entram em colapso com as expectativas dos enunciatários. Longe de querer generalizar os resultados, este artigo busca contribuir para o avanço dos debates sobre os processos não-formais de Educação na Web 2.0, bem como reforçar a relevância da avaliação semiótica em estudos de produtos midiáticos.
Resumo
Na última década, o mundo experimentou a consolidação de um novo modelo comunicacional, marcado pelo estabelecimento de um momento que teóricos como Pierre Lévy e André Lemos (2010) têm convencionado chamar de era pós-massiva. A principal característica deste período é a liberação da palavra para os indivíduos, que deixam de ser meros receptores da informação e passam a produzir e interagir de forma mais franca com o conteúdo. Neste contexto, tornou-se inevitável o choque entre as temáticas conservadoras impostas pelos mass media – tradicional fonte de formação/educação da opinião pública – e as progressistas, presentes sobretudo em pautas consideradas de minoria, como a dos movimentos Feminista e LGBT. Neste sentido, esta pesquisa aproveita o polêmico videocase “Badass”, produzido pela Agência Fischer, para observar à luz da semiótica sincrética como as intenções dos enunciadores – explicitadas pelas avaliações dos diferentes planos de conteúdo e expressão que se sobrepõem – entram em colapso com as expectativas dos enunciatários. Longe de querer generalizar os resultados, este artigo busca contribuir para o avanço dos debates sobre os processos não-formais de Educação na Web 2.0, bem como reforçar a relevância da avaliação semiótica em estudos de produtos midiáticos.
01/07/2016
Artigo apresentado no II Congresso Internacional Estudos Literários, na UFES
Literatura e ensino do jornalismo: uma experiência pedagógica histórico-crítica
Resumo
Livro com os anais pendente de publicação. Para obter o trabalho completo entre em contato pelo emer.cg@gmail.com.
01/06/2016
Discurso de Patrono para a turma de Jornalismo da UFES (2012/01)
Discurso proferido durante a colação de grau dos bacharéis em Comunicação Social da turma (2012/1) da UFES.
10/11/2015
Ecos Mostra
Acontece hoje no Cine Metrópolis (UFES) mais uma ECOS Mostra, evento organizado pela excelente Ecos Jr para premiar os melhores trabalhos realizados por graduandos em Comunicação Social de todo o Espírito Santo. Este ano estreiam duas categorias do Jornalismo: Jornalismo Universitário e Crônicas, das quais tenho a honra de ser jurado. Parabéns aos finalistas!
09/09/2015
Artigo apresentado na Intercom Rio 2015 (ISSN 2175-4683)
Entre 03 e 07 de setembro de 2015, no Rio de Janeiro, aconteceu o XXXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Aproveitei o XV Encontro dos Grupos de Pesquisas em Comunicação para apresentar (dentro do GP Conteúdos Digitais e Convergências Tecnológicas) o modelo para análise de linguagens convergentes na tela que desenvolvi no mestrado. O artigo ("Convergência midiática e narrativa jornalística: um modelo de análise para a confluência de linguagens na tela") foi publicado nos anais da Intercom (ISSN 2175-4683). Quem tiver interesse em utilizar ou conhecer o modelo, basta clicar aqui ou acessar pelo arquivo abaixo.
01/09/2015
Meetup na Nest CoWorking
Na próxima quinta-feira (03/09/15) participo na Nest CoWorking de um meetup onde vou discutir um pouco sobre segmentação e e-mail marketing. Chega lá.
01/01/2015
Agenda - Quipea 2015
Orgulho danado de ter produzido essa agenda dentro do Quipea Shell! O trabalho foi realizado pelo pessoal da Comunicação Impressa.
Outro trabalho do qual me orgulho bastante foi a identidade do projeto, que desenvolvi inspirada em uma árvore de origem africana e acertei a partir de cores e simbologias que representavam demandas afetivas importantes paras as comunidades quilombolas envolvidas no projeto, como por exemplo as folhas caídas no chão representando os antepassados das três regiões participantes.
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